자기효능감2 소소한 성취, 확실한 성장 — ‘소확행’의 교육적 재해석 "이건 네가 시도해서 해낸 일이야"1. 개요‘소확행(小確幸)’은 일상의 작은 것에서 확실한 행복을 느낀다는 개념으로, 현대인의 심리적 안정과 삶의 만족을 표현하는 데 자주 사용된다. 이 개념은 단순한 정서적 위안에 그치지 않고, 교육 및 발달의 맥락에서도 의미 있는 방향성을 제공할 수 있다.본 글에서는 소소한 성취가 자기효능감을 통해 어떻게 확실한 성장으로 이어질 수 있는지를 이론적·교육적 관점에서 고찰한다.2. 이론적 배경: 자기효능감과 성취 인식심리학자 Albert Bandura의 자기효능감(self-efficacy) 이론에 따르면, 개인은 자신의 경험을 통해 “나는 할 수 있다”는 신념을 형성하며, 이는 이후의 도전 행동, 문제 해결력, 정서 조절에 지속적인 영향을 미친다.특히 다음 두 요소가 중요.. 2025. 4. 11. “평가받는 아이 vs 존중받는 아이” 자율성과 개별성이 길러내는 건강한 자기 평가 능력에 대하여... 우리는 아이를 사랑한다고 말하면서, 어느새 그 아이를 기준에 맞춰 평가하고 있지는 않은가.더 빨리, 더 잘, 더 똑똑하게 크기를 바라는 마음이 아이의 개별성을 인정하지 않는 방식으로 드러나기도 한다."형은 잘 참는데, 왜 너는 못 참니?""또 시험을 망쳤어?""그렇게 해서 커서 뭐가 되려고 그래?"이런 말들이 사랑의 이름으로 포장된 순간, 아이는 타인의 평가에 민감하게 반응하는 존재가 되며 점점 ‘자기 기준’을 잃는다.**자율성 이론(Self-Determination Theory, Deci & Ryan, 1985)**에 따르면,인간은 자율성과 개별성을 존중받을 때, 스스로 동기를 부여받고 자기 효능감을 형성할 수 있다.여기서 중요한 개념이 .. 2025. 4. 11. 이전 1 다음
