반응형 예의2 착한 아이보다, 판단하는 아이로 키우기 목차1. 서론2. 본론2-1. 판단력은 학업보다 중요한 역량2-2. ‘착한 아이’ 교육의 그림자2-3. 낯선 상황에서 스스로 선택하는 힘2-4. 정중한 거절은 존중의 또 다른 표현2-5. 가정에서 시작되는 판단력 훈련2-6. 실전 대비: 일상 속 시뮬레이션 대화3. 결론1. 서론자녀가 남을 잘 돕고 말을 잘 듣는 모습은 분명 보기 좋습니다.그러나 오늘날과 같은 복잡한 사회 속에서는 지시를 잘 따르는 아이보다, 스스로 판단하고 대처할 줄 아는 아이가 더욱 안전하고 건강하게 성장할 수 있습니다. 이제는 ‘착한 아이’를 넘어 **‘판단하는 아이’**로 키우는 방향으로 교육의 시선이 옮겨가야 합니다.2. 본론2-1. 판단력은 학업보다 중요한 역량KDI 연구에 따르면 자기주도 학습 경험이 많을수록 장기적인 학업 .. 2025. 4. 11. 디지털 에티켓, 가정에서부터 시작해야 합니다. 우리는 과연 아이들에게 ‘디지털 예절’을 가르치고 있을까요?함께 보면 좋은 통계들스마트폰을 처음 사용하는 평균 연령:한국정보화진흥원의 자료에 따르면, 초등학교 1~2학년(만7~8세) 사이에 첫 스마트폰을 사용하는 비율이 60% 이상입니다.디지털 공간 내 아동·청소년 사이버 괴롭힘 경험률:여성가족부의 ‘2023 청소년 인터넷·스마트폰 이용 실태조사’에 따르면, **청소년의 24.3%**가 최근 1년 내 온라인에서 언어폭력이나 따돌림을 경험한 적이 있다고 답했습니다.가정의 디지털 교육 참여도:한국교육개발원의 보고서에 따르면, 부모의 70% 이상이 자녀의 디지털 기기 사용에 개입하고 있다고 답했지만, 실질적인 ‘디지털 에티켓’에 대한 교육을 한다고 답한 비율은 35% 미만에 그쳤습니다.이러한 수치는 단지 정보.. 2025. 4. 10. 이전 1 다음 반응형
