반응형 민주시민교육2 유권자의 책임, 아이에게 어떻게 보여줄까? – 부모의 투표 태도가 교육이다 목차1. 서론2. 본론2-1. 아이는 부모의 태도를 보고 배웁니다2-2. ‘왜 투표해야 할까?’를 말로 풀어주기2-3. 투표하는 모습을 보여주는 일상의 교육2-4. 투표 후 나누는 대화, 민주주의의 씨앗3. 결론 1. 서론“엄마는 왜 투표해?”이 짧은 질문은 아이가 처음으로 **‘시민으로서의 삶’**을 의식하는 순간일 수 있습니다.어른에게는 당연한 권리이자 의무처럼 느껴지는 ‘투표’가, 아이에겐 그저 낯선 어른들의 행동일 수 있죠. 하지만 바로 그때가 시민 교육의 시작점입니다.투표는 단순히 한 표를 행사하는 것이 아니라,우리가 어떤 사회를 원하는지 표현하는 행동임을 아이에게 보여줄 수 있는 기회입니다.2. 본론2-1. 아이는 부모의 태도를 보고 배웁니다아이에게 말로 아무리 설명해도, 부모의 행동만큼 강력.. 2025. 5. 25. 2025년 제 21대 대통령 선거 - 좋은 대통령은 어떤 사람일까? 좋은 대통령은 어떤 사람일까? – 아이와 함께 생각해보는 리더십 수업목차1. 서론2. 본론2-1. 아이에게 ‘대통령’을 어떻게 설명할까?2-2. 좋은 대통령의 조건, 아이 눈높이로 말해보기2-3. 아이와 함께하는 ‘리더십 대화법’3. 결론1. 서론선거철이 되면 뉴스에는 후보자들 이야기가 가득합니다.어른들끼리 나누는 대화 속에는 ‘누가 잘하느냐’, ‘누가 믿을 만하냐’는 말이 자주 오갑니다.그런데 이때 아이가 물어봅니다.“엄마, 대통령은 뭐 하는 사람이야?”,“좋은 대통령은 어떤 사람이야?” 이 질문은 단순한 호기심이 아니라,아이의 세상 이해 방식에 '정치'가 처음 등장하는 순간입니다. 이 시기를 활용해, 아이와 함께 대통령이라는 직업과‘좋은 리더’란 어떤 사람인지 이야기해보는 것은아이의 사회성, 판단력,.. 2025. 5. 24. 이전 1 다음 반응형
